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念书的孩子观后感300字汇编

时间:2017-02-07  来源:www.eph88.com   作者:88职校网

  《念书的孩子》这部电影主要讲述的是:九岁的开开和爷爷一起生活,父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。

  念书的孩子观后感——第1篇

  《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开的故事。

  观看电影时,周围有许多同学都被感动地哭了,我也哭了四次:第一次是爷爷吃喜酒忘了开开,当路开找到爷爷并抱住他时,我哭了;第二次是爷爷煤气中毒,被医生救活,开开抱着爷爷哭了,我也哭了;第三次是爷爷离开了人世,开开悲痛不已,我留下了心酸的眼泪;第四次是爸爸把开开带到城里上学,把小胆儿留下了,可是小胆儿一直追着大巴车,我被小胆儿的人情味深深打动,就又哭了。

  开开很爱学习,经常给爷爷念书,虽然他经常把字读错,但是他认真专心给爷爷读书的态度,深深地打动了我,爷爷从中也得到了极大的满足和安慰。

  回到家后,我把我和路开对比了一下,觉得我比路开生活幸福多了,热了冷了就开空调,饿了就有可口的饭菜吃,而且还有手机、点读机,同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁,沉浸在父爱母爱之中……

  所以,我今后决心好好向路开学习,珍惜我所处的优越条件,把学习成绩提上去,不辜负社会、老师、家长对我的期待。

  念书的孩子观后感——第2篇

  今天,我看了一部影片叫《念书的孩子》。影片是关于一位山村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的:

  一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人。最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。

  看了这个电影,我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而,路开聪明、好学,充满孝心,非常渴求得到父母的爱和保护,在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐的长大,可我们却不知足,比起开开我们比他幸福得多!“陆开”你一定要勇敢!要坚强的面对一切!

  念书的孩子观后感——第3篇

  今天,老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独,需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。 他是一名留守儿童,誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。

  看着这部电影,我一次又一次地落下了眼泪。我们现在的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了,难道我们还不知足吗?每当我看见一个个孩子盛气凌人,每天被家长宠着惯着,都不理解我们的生活已经很好了。仍然,一会儿要这一会儿要那,家长为了哄你,让你开心,才迫不得已买一些没用的东西,可开开呢?他什么都不要,只求获得父母的爱和上大学的机会,成为一个有出息的人。

  当老师念到开开的作文时,我明白了“小但儿”对他是多么重要,宁可放弃去城里上学的机会,也不要抛弃“小胆儿”。可他的父母不懂得开开心里想什么,不懂得小胆儿在开开心中的位置,不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们,你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗?你们只知道忙东忙西。当一个孩子在屋里面对黑夜,面对孤灯,心里有多么害怕,你们不知道,你们只知道给孩子买好东西,我们宁可不要这种爱,我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学习,我们就很满足了。

  当灯光亮起来时,我的眼睛被猛刺了一下,随着我的心也跟着痛起来,我一回忆起电影的画面,那感人肺腑的故事,那个孤独的开开和他的“小胆儿”,我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关怀,学会理解,理解万岁。

  念书的孩子观后感——第4篇

  电影《念书的孩子》讲述了一个农村9岁男孩和身患重病的爷爷以及一只流浪狗之间发生的故事。3月5日,河南电视台一级文学编辑邹春岩在观看了该片展映后说,“这部电影之所以得到观众的好评,正是因为他的故事简单,情节感人,电影中处处透露着能够打动人心的东西。”

  邹春岩说,电影《念书的孩子》从其内容和艺术表现上看,该片没有重大事件,没有一般意义上的戏剧冲突,似乎不可能引起人们的观赏兴趣。但是这部电影表现出的纯真情感却让人很感动、很温暖。

  邹春岩认为,纯真细腻的情感表达是电影《念书的孩子》的灵魂。纯真的人物,不但小主人公开开很纯真,其他人物爷爷、王老师、邻居小女孩燕子也都很纯真;纯真的心,例如:开开对爷爷说:“我长大了要挣好多好多的钱,买一辆比火车还长的汽车,爷爷想坐哪一节就坐哪一节。”;纯真的语言,如:爸爸将要带开开进城,他们行前到爷爷坟前告别。开开对爷爷说:“燕子的姥姥说,人不管得了什么病,只要一死,就都好了。爷爷,你的病好了吗?”。

  邹春岩说,电影《念书的孩子》特别值得一提的是这类题材,从内容上说,很容易走社会问题的路子,但唯独这部影片不是,它立足于现实生活,着眼于对人性中真、善、美的挖掘。影片从爷爷、开开、王老师、小燕子、爸爸、妈妈这些人物身上,我们所看到的更多是真诚、善良、爱心互助等积极、美好的一面。

  同时,影片中的空巢老人、留守儿童,只是一种社会存在或生活形态,并未刻意将其作为社会问题加以展示、渲染,以期引起社会关注。果真的如此,那就大大降低了作品的价值和意义。既不可能引起普遍共鸣,包括国外观众的共鸣,也不可能摘取国际大奖,尤其是国际儿童电影节大奖。

  邹春岩指出,近几年来国产少儿影视节目呈活跃之势。但无论从数量上还是质量上,都不能满足少儿需求。特别是在思想内容上,许多动漫作品表现出严重的暴力倾向,靠相互厮杀、打斗的情节吸引少儿观众,人物对话中的暴力语言比比皆是,其负面影响令许多家长忧心。

  邹春岩认为,《念书的孩子》可以说是非常纯净、非常阳光、非常健康!对孩子的心灵培育、性格成长、道德指引,正确人生观和价值观的初建,都会起到积极的作用,这一点尤其难能可贵。

  念书的孩子观后感——第5篇

  这是一部让人泪如雨下的影片,讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工,上车后,开开就在车后追着哭,当时我忍不住落下了眼泪。其实,我和开开的遭遇是一样的,只不过开开是被留在了农村,而我,是被留在了这个城市。

  接下来的情节,是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了,当时我就哭出了声,我也是和爷爷在郑州相依为命,我能体会到开开要为此忍受多么大的痛苦,更可以想象一个人生活在村子里,是多么的可怕啊!

  电影的最后,开开和爸爸一起去了城市,但是却面临另外一个选择,就是和心爱的小胆儿分开。如果是我,我会怎么选择呢?

  我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活,希望小胆儿能回到开开身边,更希望有一天,我也能在爸爸妈妈身边读书。爸爸妈妈,你们知道吗?

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